Merancang Proses Penelitian: Dari Masalah Menjadi Rencana Kerja yang Bisa Dijalankan

Kelas ini untuk orang yang harus menjalankan sebuah penelitian — peneliti pemula, staf riset, analis di lembaga atau perusahaan, dan siapa pun yang diminta menyusun proposal riset — tetapi belum pernah diajari cara merancangnya secara berurutan. Setelah selesai, peserta mampu mengubah keresahan yang masih kabur menjadi pertanyaan penelitian yang terjawab, memilih desain yang cocok dengan pertanyaa

8 modul 56 unit ajar 14.2 jam Bahasa Indonesia ± 0.31 sks KKNI jenjang 6 Terjangkar ESCO

Setelah menyelesaikan kelas ini kamu bisa

Membedakan tahap-tahap proses penelitian serta keputusan yang harus diambil pada setiap tahap, sehingga peserta tahu apa yang sedang dikerjakan dan apa yang belum
Merumuskan masalah, pertanyaan, dan tujuan penelitian yang saling terhubung serta memenuhi kriteria layak-diteliti dan layak-dijawab
Menganalisis kecocokan antara pertanyaan penelitian dan pilihan pendekatan (kuantitatif, kualitatif, atau campuran) beserta konsekuensi metodologisnya
Menerapkan prinsip pemilihan partisipan, penyusunan instrumen, dan prosedur pengambilan data pada satu kasus penelitian nyata di konteks Indonesia
Mengevaluasi mutu sebuah rancangan penelitian menggunakan kriteria yang sesuai dengan pendekatannya, termasuk mendeteksi celah yang membuat temuan tidak bisa dipercaya
Menyusun satu dokumen rancangan penelitian utuh yang koheren dari masalah sampai jadwal, anggaran, risiko, dan pertimbangan etika